Державна бібліотека України для юнацтва

 

    Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1.

 

- Набір

- Статті, розділи

Етапи розвитку комп'ютерно орієнтованого навчального середовища в умовах полікультурної освіти в країнах Європейського Союзу [Текст] / І. В. Іванюк // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 38-44. — Бібліогр.: с.42-43 (19 назв).

Методологічні засади розвитку практичного інтелекту студентів у закладах вищої мистецької і технічної освіти [Текст] / В. П. Тименко // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 20-30. — Бібліогр.: с.29-30 (11 назв).

Наукова діяльність педагогічної бібліотеки з інформаційно-аналітичного супроводу освітянської галузі [Текст] / А. В. Селецький // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 78-87. — Бібліогр.: с.85-86 (21 назв).

Профорієнтована освіта як засіб запобігання маргіналізації населення [Текст] / Л. В. Горбань // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 62-70. — Бібліогр.: с.69 (18 назв).

Психологічна характеристика особистості, здатної до самопроектування [Текст] / Н. В. Чепелєва, С. Ю. Рудницька // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 71-77. — Бібліогр.: с.77 (7 назв).

Рамка цифрової компетентності для громадян: європейська стратегія визначення рівня компетентності у галузі цифрових технологій [Текст] / О. В. Овчарук // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 31-37. — Бібліогр.: с.36-37 (11 назв).

Теорія трансформації систем як засіб дослідження військової освіти [Текст] / Ю. І. Приходько // Педагогіка і психологія. — 2018. — № 1. — С. 53-61. — Бібліогр.: с.60-61 (15 назв).





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'