Освіта регіону.

Анализ выбора арт-материалов гандикапными клиентами в процессе психокоррекции на начальном этапе психологической помощи [Текст] / В. Назаревич // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 306-311.

Батьківська модель родини в аспекті її впливу на формування уявлень про майбутнє сімейне життя [Текст] / І. Крупник // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 212-216.

Вибір кольору як засіб психодіагностики та психокорекції емоційного стану особистості [Текст] / О. Хлівна // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 154-157.

Віктимогенність шкільного середовища як чинник соціальної дезадаптації особистості [Текст] / Л. Нечипорук // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 194-197.

Градації вираження емоційної стабільності у студентів творчих спеціальностей [Текст] / Т. Прокопович // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 228-233.

Ґендерно-освітні технології як психолого-педагогічний супровід статевої соціалізації особистості [Текст] / О. Кікінежді // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 158-163.

Динаміка вираженості особистісних чинників поведінки у конфліктних ситуаціях у молодшому шкільному віці [Текст] / С. Шпак // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 178-181.

Діагностика просоціальної поведінки у вітчизняній та зарубіжній психології [Текст] / М. Петренко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 141-143.

Досвід застосування психотренінгових методів у практиці психологічної допомоги безробітної молоді [Текст] / О. Рудюк // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 312-316.

Екологічна свідомість та самосвідомість як предмет наукового дослідження [Текст] / А. Литвинчук // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 217-221.

Зниження деструктивного впливу фрустрації на особистісний розвиток підлітків-акцентуантів [Текст] / Л. Кузнєцова // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 168-172.

Ідея федералізму в політичних поглядах Михайла Грушевського [Текст] / М. Давиденко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 21-24.

Історичне підґрунтя українського державотворення [Текст] / В. Отрешко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 441-447.

Історія створення та функціонування громадських організацій України у видавничій сфері [Текст] / В. Шпак // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 105-109.

Конвергенція мас-медіа і медіакомунікацій [Текст] / Є. Цимбаленко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 81-85.

Концептуалізація ідеї державності як основа діяльності політичних еліт [Текст] / О. Алаликіна // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 36-39.

Корекція розладів харчової поведінки за екстернальним типом [Текст] / В. Шебанова // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 256-261.

Крос-культурні особливості толерантності української та канадської молоді [Текст] / Л. Король // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 296-301.

Методичні засади соціально-психологічного дослідження ставлення до здоров‘я осіб із різним рівнем психологічного тяжіння до бідності [Текст] / Л. Коробка // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 286-290.

Методологічні підходи зарубіжних дослідників до вивчення державно-церковних відносин в Україні [Текст] / М. Палінчак // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 40-43.

Мислити раціонально, діяти як переможці: Втілення ідей М. Міхновського в державотворення сучасної України [Текст] / В. Куйбіда // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 10-13.

Моделювання особистого досвіду клієнта психологічної консультації як умова системної підготовки майбутніх психологів до професійної діяльності [Текст] / О. Ткаченко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 345-349.

Мультидисциплінарний підхід до психологічного супроводу дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги [Текст] / О. Соловей // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 202-206.

Особистісні ідеали у професійному становленні майбутніх педагогів [Текст] / Н. Савелюк // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 371-376.

Особливості взаємозв‘язку та взаємовпливу особистісної саморегуляції студентів та їхнього ставлення до себе [Текст] / Г. Меднікова // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 222-227.

Оціночні дослідження у паблік рилейшинз [Текст] / Ю. Шафаренко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 132-135.

Педагогічна підтримка іноземних студентів до навчання в українському ВНЗ [Текст] / С. Чжефу // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 410-414.

Педагогічні основи функціонування дитячо-юнацьких об‘єднань [Текст] / Т. Ціпан // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 321-324.

Періодизація історії та реорії лівого руху в Україні [Текст] / І. Бегей // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 14-20.

Підготовка вчителів для роботи в системі інклюзивної освіти в країнах ЄС [Текст] / Т. Кристопчук // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 436-440.

Політична участь громадян Республіки Польща на рівні місцевого самоврядування [Текст] / С. Байрак // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 70-75.

Проблема креативності особистості та механізми її прояву [Текст] / Н. Хупавцева // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 207-211.

Проблема професійного вигорання в соціально-педагогічний роботі [Текст] / В. Мойсеюк // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 234-237.

Проблеми якості економічної освіти в Україні та шляхи їх подолання [Текст] / О. Лукомська // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 431-436.

Профілактика делінквентної поведінки неповнолітніх як перспективний напрям наукових досліджень [Текст] / М. Чуносов // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 190-193.

Процесуальный компонент взаимодействия родителей и педагогов с детьми [Текст] / Е. Ничепорук // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 325-329.

Психологічна ресурсність як чинник особистісного саморозвитку студентів-психологів [Текст] / О. Штепа // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 144-.

Психологічна стійкість юнацтва у критичній ситуації [Текст] / А. Шейко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 173-177.

Психологічне здоров‘я як умова зародження і функціонування продуктивно-творчих цілей розумової діяльності та пов‘язаних з ними інтелектуальних почуттів [Текст] / А. Коньков // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 247-251.

Психологічні особливості життєвих цінностей старшокласників сільських та міських шкіл [Текст] / Н. Левус // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 363-370.

Психологічні передумови вивчення відповідальності особистості з точки зору цілісно-функціонального підходу [Текст] / М. Садова // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 136-140.

Регіоналізм та політична стабільність в Україні [Текст] / С. Таран // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 76-80.

Рефлексія індивідуально-стильових особливостей як детермінанта ефективності навчальної діяльності студентів [Текст] / І. Шаповал // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 377-382.

Розвиток когнітивної складової моральної свідомості у молодшому шкільному віці [Текст] / Ю. Тимош // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 186-189.

Роль етнотуризму у формуванні політичної культури українського суспільства [Текст] / О. Анісімович-Шевчук // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 56-59.

Роль політичної реклами у виборчих кампаніях [Текст] / В. Бабіна // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 100-104.

Роль установок і очікувань у збереженні та підтримці психологічного здоров‘я [Текст] / О. Царькова // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 262-266.

Рольовий підхід у психокорекції емоційної сфери молодших школярів [Текст] / Ґ. Мікляєва // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 182-185.

Співвідношення політики і прав людини [Текст] / А. Стичинська // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 25-29.

Сучасні психологічні дослідження особистісних якостей службовців органів внутрішніх справ: теорія питання [Текст] / О. Скляренко // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 317-320.

Тривожність як емоційна реакція на ситуацію випробування у дітей з мовленнєвими порушеннями [Текст] / А. Мельник, С. Чагарна // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 198-201.

Успех и успешность как дискриптор здоровой молодой личности [Текст] / Г. Мазилова // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 271-277.

Участь громадян України у роботі виборчих комісій під час виборів до Верховної Ради України [Текст] / І. Мельник // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 60-64.

Формування здоров‘язбережувальних компетенцій у молодших школярів: ґендерний підхід [Текст] / І. Шульга // Освіта регіону. — 2013. — № 3. — С. 164-167.