Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія".

Будівельно-конструктивні ігри як засіб педагогічного впливу на формування особистості дошкільника [Текст] / К. В. Михайлова, А. К. Микуліна, Н. П. Волошин // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 149-152. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Використання пісочної терапії на уроках освітньої галузі "Мистецтво" в умовах інклюзії [Текст] / Н. В. Лалак, М. І. Василинка, І. Е. Майборода // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 147-149. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Вплив ціннісно-смислової сфери особистості на розвиток стратегічного мислення в період ранньої дорослості [Текст] / О. В. Іванова // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 236-241. — Бібліогр. в кінці ст. (9 назв).

Гуманістичні засади соціально-педагогічної роботи з дезадаптованими дітьми в США [Текст] / Н. Д. Сойма // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 221-223. — Бібліогр. в кінці ст. (5 назв).

Економічна культура в структурі загальної культури особистості [Текст] / Ю. М. Чучаліна // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 164-169. — Бібліогр. в кінці ст. (25 назв).

Історико-педагогічний аналіз розвитку медіа-освіти [Текст] / Г. О. Головченко // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10), ч. 1. — С. 24-28. — Бібліогр. в кінці ст. (12 назв).

Комунікативна культура педагога: сутність та шляхи її формування у процесі професійної підготовки [Текст] / О. М. Фенцик // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 191-194. — Бібліогр. в кінці ст. (9 назв).

Лінгвістичні ознаки комунікації у молодіжному дискурсі української та англійської мов [Текст] / Н. В. Теличко, О. В. Дядченко // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 188-190. — Бібліогр. в кінці ст. (5 назв).

Недільні школи у розвитку вітчизняної початкової освіти у другій половині ХІХ століття [Текст] / Г. В. Товканець // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10), ч. 1. — С. 44-47. — Бібліогр. в кінці ст. (5 назв).

Неформальна освіта як чинник формування соціальної компетентності старшокласників [Текст] / М. В. Федоруц // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 159-164. — Бібліогр. в кінці ст. (16 назв).

Особливості конкурентоспроможності сучасного вчителя початкової школи [Текст] / Н. Ю. Брижак, О. О. Мішкулинець // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 131-133. — Бібліогр. в кінці ст. (8 назв).

Особливості професійної підготовки вчителів Данії та Норвегії [Текст] / М. В. Граб // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 208-210. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Педагогічне наставництво як механізм професійного розвитку молодого педагога [Текст] / О. М. Добош // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 137-140. — Бібліогр. в кінці ст. (12 назв).

Педагогічний супровід обдарованих учнів початкової школи [Текст] / Т. І. Молнар, М. В. Лавренова, Н. В. Кампов // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 153-155. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Перспективи використання ретродосвіду інтернатних навчальних закладів Закарпаття (1901-1944 рр.) в умовах інтеграції України в світовий освітній простір [Текст] / М. Т. Черепаня // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 47-51. — Бібліогр. в кінці ст. (14 назв).

Релігійна віра у протидії суїцидальності у середовищі студентства [Текст] / А. В. Олійник // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 241-244. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Розвиток функціональної грамотності у дорослого населення: досвід Австралії [Текст] / Н. М. Авшенюк // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 201-204. — Бібліогр. в кінці ст. (14 назв).

Роль STEM-освіти у підготовці ІТ-фахівців у британських закладах вищої освіти [Текст] / Н. В. Пазюра // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 213-216. — Бібліогр. в кінці ст. (13 назв).

Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки неповнолітніх в США [Текст] / Р. В. Козубовський, М. Р. Козубовський, Б. Я. Белуза // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія". — 2019. — Вип. 2 (10). — С. 211-213. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).