Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки.

Вища освіта в США: навчальний компонент у магістерських програмах різного типу [Текст] / О. М. Зіноватна // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 82-86.

Культура та естетика мовлення як засіб формування професійних якостей майбутніх педагогів [Текст] / І. М. Кардаш // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 86-90.

Лідер групи і лідерство [Текст] / В. М. Король // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 70-75.

Організація мікрогрупової аудиторної навчальної діяльності студентів [Текст] / О. П. Прозор // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 117-120.

Особистісне і професійне самовизначення майбутнього вчителя [Текст] / М. Г. Чобітько // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 9-20.

Педагогічне проектування як умова становлення системи професійної діяльності майбутнього учителя [Текст] / О. Є. Остапчук // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 108-113.

Перші українські доктори: Юрій Дрогобич [Текст] / О. Радул // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 45-49.

Про один із підходів до оптимізації процесу підготовки вчителів технологій [Текст] / Л. Г. Коволенко // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 90-95.

Система підготовки майбутнього вчителя у Великобританії: професіограма, кваліфікації, компетенції [Текст] / О. Стельмащук // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 126-131.

Соціальні вимоги до реформування освіти [Текст] / А. І. Бойко // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 55-59.

Стратегії реформування професійної підготовки майбутнього вчителя у Грецькій Республіці [Текст] / Н. О. Постригач // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 113-117.

Сумісне навчання як досвід інноваційних процесів в освіті Австралії [Текст] / С. П. Корєшкова // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 95-98.

Сучасні системи дистанційної освіти в Україні [Текст] / В. В. Тришин // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 136-141.

Творчий потенціал майбутнього фахівця трудового навчання: стан та перспективи розвитку [Текст] / Л. В. Драгієва // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 66-70.

Характеристика тенденцій розвитку сучасної вищої освіти [Текст] / В. І Фадєєв // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2009. — Вип. 163. — С. 141-145.