Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки.

Використання масових відкритих он-лайн курсів та соціальних мереж для формування комунікативної компетентності студентів неангломовних країн [Текст] / Н. В. Пазюра // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 115-121. — Бібліогр.: с.121 (7 назв).

Використання цифрових наративів у вищій школі - провідна тенденція розвитку міжнародного освітнього простору [Текст] / Л. І Тимчук // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 121-129. — Бібліогр.: с.127-128 (14 назв).

Зміст підготовки учителя початкової школи у Великій Британіїї й США [Текст] / А. П. Чичук // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 130-136. — Бібліогр.: с.135 (9 назв).

Підготовка студентів до організації самостійної роботи учнів малокомплектних шкіл на уроках природознавства [Текст] / О. А. Біда, В. А. Гончарук, В. В. Гончарук // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 3-7. — Бібліогр.: с.7 (6 назв).

Професійна творчість в соціальній сфері [Текст] / О. Б. Бобак // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 18-22. — Бібліогр.: с.21 (7 назв).

Психологічні умови розвитку професіоналізму вчителя технологій [Текст] / І. В. Гевко // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 38-50. — Бібліогр.: с.47-48 (27 назв).

Роль соціального партнерства у формуванні конкурентоздатного педагога професійного навчання [Текст] / І. С. Гузій // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 50-55. — Бібліогр.: с.54-55 (13 назв).

Самодіяльність і самоактивність школяра як формовияв його суб'єктності (історичний аспект) [Текст] / О. І. Галян // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 30-37. — Бібліогр.: с.36-37 (16 назв).

Соціалізація студентської молоді: теоретичний аспект [Текст] / Д. С. Доманчук // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 56-62. — Бібліогр.: с.61 (11 назв).

Стратегії лінгвосамоосвітньої діяльності майбутніх учителів іноземних мов [Текст] / О. Л. Шумський // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. — 2017. — № 6. — С. 136-142. — Бібліогр.: с.140-141 (10 назв).