Державна бібліотека України для юнацтва

 

    Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1.

 

- Набір

- Статті, розділи

Використання ІКТ на уроках хімії та біології [Текст] / О. О. Булгакова // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 103-108. — Бібліогр.: с.108 (8 назв).

Використання шкільного сайту для позиціонування навчального закладу на ринку освітніх послуг [Текст] / Л. Л. Котеленець // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 23-28. — Бібліогр.: с.28 (8 назв).

Гуманістичні основи індивідуалізації навчально-виховного процесу в роботах В.О.Сухомлинського [Текст] / О. В. Рідкоус // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 10-15. — Бібліогр.: с.15 (7 назв).

Ідея гуманної педагогіки в педагогічній спадщині В.Сухомлинського [Текст] / Л. М. Воронова // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 5-9. — Бібліогр.: с.9 (7 назв).

Музейна справа як засіб формування патріотичних якостей школярів [Текст] / Н. Г. Бєлоусова // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 108-112. — Бібліогр.: с.112 (8 назв).

Особливості роботи соціального педагога з дітьми з особливими потребами [Текст] / Г. І. Ігнатченко // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 125-131. — Бібліогр.: с.130-131 (7 назв).

Ресурсне забезпечення процесу соціалізації дітей та учнівської молоді [Текст] / В. М. Сисоєнко // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 45-50. — Бібліогр.: с.50 (6 назв).

Роль громадянського виховання у становленні духовності громадянина [Текст] / Л. В. Дехтярьова // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 120-125. — Бібліогр.: с.125 (4 назв).

Соціально-педагогічна робота з дітьми трудових мігрантів [Текст] / І. В. Перерва // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 158-165. — Бібліогр.: с.164-165 (7 назв).

Формування патріотизму студентів технікуму засобами краєзнавчо-дослідницької діяльності [Текст] / О. В. Офатенко // Таврійський вісник освіти. — 2015. — № 1. — С. 55-65. — Бібліогр.: с.65 (11 назв).





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'