Державна бібліотека України для юнацтва

 

373.3.016:003-028.31
Кочерга, О.
    Становлення позиції свідомого читача в учнів початкової школи: психофізіологічний аспект (Чутливість до читацької компетентності) [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. — 2018. — № 3. — С. 11-15. — Бібліогр.: с.15(4 назв).

 

- Анотація

- контакти дитини з книжкою

- 3 рівні свідомого читача

- Джерело

- Теми документа

  • УДК // Початкова школа. Початковий рівень







Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'