Державна бібліотека України для юнацтва
ERROR
Культура і сучасність [Текст]. — 2022. — № 1.
- Набір
Культура і сучасність.
- Статті, розділи
Інтернет-меми у вимірі масової культури [Текст] / Денисюк Жанна Захарівна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 3-8. — Бібліогр. в кінці ст. (22 назви).
Історичний детектив як літературна форма інтерпретації історії та культури [Текст] / Колесник Олена Сергіївна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 20-27. — Бібліогр. в кінці ст. (5 назв).
Концептуалізація моральнісних пошуків сучасної людини в творчості Карін Альвтеґен [Текст] / Жукова Наталія Анатоліївна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 9-19. — Бібліогр. в кінці ст. (18 назв).
Культурна спадщина як драйвер соціокультурного розвитку на сучасному етапі: ефективність регіональної моделі [Текст] / Осієвська Юлія Сергіївна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 99-105. — Бібліогр. в кінці ст. (20 назв).
Режисерські моделі авторського кіно в контексті міжкультурного діалогу [Текст] : Частина 2. Творчість режисера-автора в системі міжнародного співробітництва / Погребняк Галина Петрівна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 35-40. — Бібліогр. в кінці ст. (11 назв).
Соціальний статус у сучасній міжкультурній комунікації [Текст] / Конюкова Ірина Янівна, Сидоровська Євгенія Анатоліївна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 56-61. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).
Сучасні індустрії дозвілля як феномен масової культури [Текст] / Діденко Ніна Олександрівна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 87-93. — Бібліогр. в кінці ст. (12 назв).
Теоретичні та методологічні проблеми дослідження міжетнічної комунікації у сфері культури і мистецтва [Текст] / Романюк Леся Богданівна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 70-75. — Бібліогр. в кінці ст. (20 назв).
Хорове мистецтво України як багаторівневий соціокультурний феномен в контексті історичного процесу [Текст] / Садовенко Світлана Миколаївна // Культура і сучасність. — 2022. — № 1. — С. 48-55. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).
