Організація інклюзивної освіти в загальноосвітній школі. Порівняльна характеристика розвитку нормальних та аномальних дітей. Розвиток інтелекту в учнів із ОМЗ (обмеженими можливостями здоров’я). Робота психологічної служби школи

Завучу. Усе для роботи. — 2020. — № 11 - 12 ( 275 - 276 ).

• УДК // Організація навчання з урахуванням особливостей учнів, викладачів та навчальних закладів
• УДК // Педагогічна психологія. Здатність до навчання
• УДК // Особи за фізичним станом та станом здоров'я
• АББД "Молодь України" // Психологія та психологічні проблеми молоді
• Інклюзія // Психологічна підтримка осіб з особливими освітніми потребами