Педагогічний процес: теорія і практика.

Базові принципи післядипломної освіти лікарів [Текст] / О. Лисенко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 7-11. — Бібліогр.: с.10 (8 назв).

Змістовно-технологічне забезпечення процесу виховання етнічної толерантності студентів [Текст] / Ч. Сяосін // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 130-133. — Бібліогр.: с.132 (7 назв).

Моделювання процесу формування корпоративної культури студентів вищих навчальних закладів [Текст] / К. Бровко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 125-129. — Бібліогр.: с.128 (13 назв).

Організаційно-управлінські структури забезпечення якості освіти в ЄС [Текст] / Н. Мосьпан // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 49-53. — Бібліогр.: с.52 (9 назв).

Організація здоров'язбережувального середовища в аграрному університеті [Текст] / Н. Петренко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 66-70. — Бібліогр.: с.69 (7 назв).

Організація освіти польських учителів у післядипломний період [Текст] / Н. Євтушенко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 30-35. — Бібліогр.: с.34 (9 назв).

Організація профільного навчання в Україні та за кордоном [Текст] / Н. Лакоза // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 42-48. — Бібліогр.: с.47 (13 назв).

Освітній вплив сучасних музеїв ( з практики роботи Моравського народного музею у місті Брно) [Текст] / О. Валенкевич // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 60-65. — Бібліогр.: с.64 (11 назв).

Патріотичне виховання і корекція розумово відсталих дошкільників засобами музейної педагогіки [Текст] / О. Фінгерман // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 134-139. — Бібліогр.: с.137 (17 назв).

Порівняльний аналіз навчання фахівців економічної галузі України та Республіки Польща [Текст] / А. Загородня // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 26-30. — Бібліогр.: с.28-29 (10 назв).

Процес формування моделі інклюзивної освіти у Республіці Мальта (2000-2005 рр.) [Текст] / А. Вербенець // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 54-59. — Бібліогр.: с.58 (10 назв).

Сучасна музична освіта Федеративної Республіки Німеччини [Текст] / Н. Овчаренко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 36-42. — Бібліогр.: с.40-41 (10 назв).

Тенденції навчання викладачів вищої школи у Великій Британії [Текст] / Н. Батечко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2017. — № 2. — С. 17-25. — Бібліогр.: с.23-24 (16 назв).