Початкова школа.

Естетичне виховання молодших школярів на уроках літературного читання (За ідеями В. О. Сухомлинського) [Текст] / О. Шевченко // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 21-24.

Ідеї педагога-гуманіста в сучасній початковій школі [Текст] / Л. Титаренко // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 5-8.

Не схожий на інші: (Про підручник "Інформатика", 4 клас) [Текст] / М. Левшин // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 44-48.

Операційна компетентність практичного психолога як механізм побудови розвивального освітнього середовища у початковій школі [Текст] / О. Митник, О. Кочерга // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 9-13.

Організація навчання школярів із затримкою психічного розвитку в інклюзивному класі [Текст] / Т. Сак // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 57-59.

Особливості вивчення природознавства у 4 класі [Текст] / І. Андрусенко, І. Івашина // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 32-34.

Розвиток творчої діяльності учнів початкових класів на уроках трудового навчання: (Робота з природним матеріалом) [Текст] / Я. Дробчак // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 36-39.

Система уроків української мови у 4 класі шкіл з молдавською/ румунською мовами навчання [Текст] / О. Петрук // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 53-56.

Тематичне планування уроків музичного мистецтва в 4 класі [Текст] / О. Лобова // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 39-44.

Формування уміння розв‘язувати сюжетні задачі як логічний складник математичної компетентності [Текст] / Л. Шостак // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 27-32.

Хореографія: Програма курсу за вибором (1-4 класи) [Текст] / А. Тараканова // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 48-52.

Як розвивати в дитини бажання читати?: (Поради батькам) [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа. — 2015. — № 9. — С. 60-62.