Посібник містить загальні теоретико-методичні характеристики проведення ранкових зустрічей, дидактичний матеріал (вправи, прийоми тощо) для проектування цього компонента гуманістично спрямованого освітнього процесу, моделі ранкових зустрічей тематичних тижнів/днів, розроблені вчителями початкових класів Луганської області.
Матеріали посібника можуть бути використані вчителями початкових класів, студентами педагогічних спеціальностей, спеціалістами методичних центрів/кабінетів.
