Розвиток логічного мислення молодших школярів завжди був і залишається одним із основних завдань учителя. Для математики основними прийомами діяльності є логічні прийоми – аналіз-синтез, порівняння, класифікація, узагальнення (індуктивне, дедуктивне), аналогія тощо.