Розділ І. Хто? Зрозуміти учня (вікові особливості, педагогічний супровід у визначенні професії). Розділ ІІ. Куди? Орієнтири у навчанні. Розділ ІІІ. Як? Педагогічні стратегії. Розділ IV. Уперед! Практикум професійного самовизначення (гра, анкети, опитувальники, тести)
