Державна бібліотека України для юнацтва
ERROR
Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2019. — № 4.
- Набір
Освіта та розвиток обдарованої особистості.
- Статті, розділи
Інформаційно-смисловий блок дослідження професійних "інтересів" та "схильностей" оптантів - показників профорієнтаційної компетентності самовизначення та конкурентоздатності особистості. Частина 1 [Текст] / В. П. Чудакова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2019. — № 4. — С. 65-74. — Бібліогр. в кінці ст. (15 назв).
Концепція креативної середньої освіти [Текст] / А. І. Сологуб, Т. М. Луценко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2019. — № 4. — С. 83-90. — Бібліогр. в кінці ст. (16 назв).
Особливості організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Л. М. Коврігіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2019. — № 4. — С. 22-28. — Бібліогр. в кінці ст. (9 назв).
Професійна орієнтація та кар’єрне консультування: сучасні виклики [Текст] / М. Ю. Мельник // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2019. — № 4. — С. 56-64. — Бібліогр. в кінці ст. (17 назв).
Психолого-педагогічні умови формування соціальної компетентності підлітків [Текст] / О. В. Флярковська // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2019. — № 4. — С. 36-40. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).
