Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки [Текст].

Батьківська підтримка як запорука забезпечення гармонійного розвитку дитини з психофізичними проблемами в системі інклюзивного навчання [Текст] / Т. М. Васецька // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 81-86. — Бібліогр. в кінці ст. (9 назв).

Вплив самоосвіти вчителя початкової школи на забезпечення якісного навчально-виховного процесу [Текст] / Т. С. Зорочкіна // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 104-108. — Бібліогр. в кінці ст. (8 назв).

Значення та роль асертивності в становленні особистості юнацького віку [Текст] / С. К. Мельничук // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 158-162. — Бібліогр. в кінці ст. (5 назв).

Концептуальні положення становлення та розвитку вищої освіти у контексті полікультурної нації (на прикладі США) [Текст] / Г. А. Панич // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 207-211. — Бібліогр. в кінці ст. (15 назв).

Нетрадиційні методи в інклюзивному просторі [Текст] / І. Г. Курята // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 127-132. — Бібліогр. в кінці ст. (5 назв).

Особливості впровадження інклюзивної освіти в загальноосвітній простір [Текст] / О. В. Нагорна // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 261-265. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Особливості розвитку вищої освіти в Україні (2014-2018) [Текст] / Т. М. Калініченко // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 243-247. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).

Особливості управління медичними університетами в США [Текст] / Т. І. Горпініч // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 91-95. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Реалізація принципів STEM-освіти на уроках інформатики у загальноосвітніх закладах [Текст] / М. С. Саєнко, Н. В. Лобач // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 212-216. — Бібліогр. в кінці ст. (8 назв).

Сім базових психолого-педагогічних законів ефективного професійного розвитку вчителя [Текст] / М. Ф. Бирка // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 32-36. — Бібліогр. в кінці ст. (16 назв).

Соціальний зміст виховання в античний період [Текст] / В. В. Радул, О. С. Радул // Наукові записки Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 174. — С. 12-17. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).