Державна бібліотека України для юнацтва

 

    Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95).

 

- Набір

- Статті, розділи

Благодійництво в педагогіці: напрямок чи парадигма? [Текст] / І. Толмачова // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 10-16. — Бібліогр. в кінці ст. (34 назви).

Використання ідей В.О. Сухомлинського у моральному вихованні учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Н. Гринькова // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 172-174. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Виявлення і розвиток креативних можливостей учнів: від педагогічної спадщини В. Сухомлинського до сучасних поглядів К. Робінсона [Текст] / В. Демченко // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 169-171. — Бібліогр. в кінці ст. (6 назв).

Вплив медіа-інформаційних технологій на процес соціалізації дітей дошкільного віку [Текст] / О. Городецька // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 166-169. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).

Духовно-ціннісний розвиток особистості у спадщині В. Сухомлинського [Текст] / І. Шпичак // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 204-206. — Бібліогр. в кінці ст. (8 назв).

Інтеграція ідей М. Ліпмана та В. Сухомлинського в освітньому процесі Нової української школи [Текст] / О. Лютко, В. Зиль // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 182-187. — Бібліогр. в кінці ст. (11 назв).

Мистецтво родинного виховання за В. О. Сухомлинським [Текст] / Т. Гавлітіна // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 163-166. — Бібліогр. в кінці ст. (9 назв).

Мовна особистість школярів: формування в системі Малої академії наук учнівської молоді [Текст] / Воробйова, Т. Сергіюк // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 62-65. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Молодіжні субкультури в контексті суспільно-історичного розвитку [Текст] / Я. Левчук // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 139-142. — Бібліогр. в кінці ст. (15 назв).

Національне виховання як педагогічна домінанта [Текст] / О. Крусь // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 128-131. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Проблема освіти дітей з особливими потребами в педагогічній системі Василя Сухомлинського [Текст] / Г. Пустовіт // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 196-199. — Бібліогр. в кінці ст. (17 назв).

Розвиток професійних компетентностей учителів в умовах реформування української школи в системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / М. Москалець, В. Швидун // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 25-29. — Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).

Роль куратора в контексті особистісно орієнтованої технології виховання студентів [Текст] / І. Мазурок, Л. Столярчук // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 131-134. — Бібліогр. в кінці ст. (10 назв).

Система етичних бесід Василя Сухомлинського як джерело розвитку мовленнєво-творчих здібностей молодшого школяра [Текст] / Т. Михасюк // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 188-192. — Бібліогр. в кінці ст. (19 назв).

Творча компетентність педагога в рамках реалізації концепції "Нова українська школа" [Текст] / О. Кіян // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 17-20. — Бібліогр. в кінці ст. (11 назв).

Теоретичні аспекти побудови освітнього середовища для навчання та розвитку обдарованих дітей [Текст] / В. Берека // Нова педагогічна думка. — 2018. — № 3 (95). — С. 160-163. — Бібліогр. в кінці ст. (6 назв).





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'